No trabalho eu uso uma skin sociável. Com TDAH, custa energia. Às vezes um aluno me para no corredor e pergunta se eu sempre fui assim — e aí entra o que eu realmente quero ensinar.
Faz noventa dias que o campus do IFMT fechou as portas. Nesse tempo, eu ensinei professores a dar aula pelo Meet, criei canais no YouTube, configurei mesas digitalizadoras e automatizei o Google Classroom. Um balanço do que aconteceu — e do que ainda não terminou.